CLAROLINE

Grilla de Evaluación de Plataformas Educativas

1. Especificaciones técnicas:

Nombre de la plataforma: CLAROLINE Versión: 1.11.7 Autor/es: La universidad de Louvain – Bélgica – encargó al instituto de pedagogía y multimedia el desarrollo y distribución de este software. Dirección URL: https://www.claroline.net/ Licencia: GPL Idiomas disponibles: 35 idiomas Compatibilidad con estándares: _x_SI ___NO (si la tiene, especifique con cuál) __________________________________________________________________________ Apoyo técnico: _x_SI ___NO Requisitos de hardware requeridos: Requisitos de software requeridos: Servidor Apache 1.3 o 2.0, Microsoft IIS. Servidor PHP: PHP 4.1 o superior. Servidor de base de datos MYSQL 3.23.6 o superior. Sistema operativo multiplataforma. Programado en PHP, MYSQL y Apache Linux, Windows, Unix, Mac OS X. Documentación disponible: _x_SI ___NO Costos de mantenimiento: _x_Bajo ___Medio ___Alto Facilidad de uso: ___Malo ___Regular ___Bueno _x_Muy bueno ___Excelente

2. Herramientas de administrador:

Perfiles o roles de los usuarios _x_Docente _x_Estudiante ___Invitado ___Otros ¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios? ___SI _x_NO Otras características adicionales: ___ Posibilidades de realizar copias de seguridad _x_ Modificación de la apariencia ___ Dar de baja a usuarios ___ Modificar datos sobre cursos y usuarios

3. Herramientas de comunicación:

a. Elementos de comunicación asincrónica ___Correo electrónico _x_Foros de discusión ___Otros b. Elementos de comunicación sincrónica _x_ Videoconferencia ___Pizarra electrónica _x__ Chat ___ Otros

4. Herramientas para el profesor:

· Diseño instruccional a. La organización del curso puede ser: _x_ Por módulos ___ Por capítulos ___ Por temas ___ Otros b. ¿Se puede activar y/o desactivar el curso? _x_SI ___NO c. ¿Cómo se visualiza el curso? _x_HTML ___Archivo d. La permanencia de los cursos puede ser: ___ Temporal _x_ Permanente e. El acceso a los cursos pueden ser: _x_ Público* ___Protegido** ___Privado*** ___ Otros *(no requieren autenticación) **(requieren autenticación) ***(requieren autenticación y autorización) f. ¿Existe una plantilla para crear cursos? _x_SI ___NO g. ¿Qué recursos pueden utilizarse? ___ Imagen _x_ Sonido _x_Video ___Cartelera ___ Glosario · Seguimiento y evaluación del aprendizaje: a. Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso _x_SI ___NO b. Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno _x_ SI ___NO c. Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación _x_ Preguntas de V/F _x_ De respuesta múltiple _x_ De respuesta libre _x_ De relación ___ Otros d. ¿Las actividades son individuales? _x_SI ___NO e. ¿Las preguntas tienen puntajes asignados? _x_SI ___ NO f. ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente? _x_SI ___NO

5. Herramientas para el alumno:

a. Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo _x_SI ___NO b. Interactuar con sus compañeros online _x_SI ___NO c. Autoevaluación _x_SI ___NO d. Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor _x_SI ___NO e. Anotaciones personales _x_SI ___NO f. Actividades individuales _x_SI ___NO g. Portafolio (registro de situación académica) _x_SI ___NO h. Descarga de archivo _x_SI ___NO i. Carga de archivo _x_SI ___NO